Vorig jaar deed ik mee aan een elearning project waarin het doel was om een elo te vullen met digitale taallessen. In plaats van het kant en klaar kopen van een pakket als Muiswerk, gingen we met een groep docenten Nederlands op zoek naar geschikt materiaal en plaatsten we dat in een ELO.
Waar moet je rekening mee houden als je een dergelijk project gaat doen?
- Kies een goede elo, niet alle elo’s zijn gebouwd voor of geschikt voor het maken van interessante digitale lessen
- Er is heel veel kant en klaar lesmateriaal te vinden wat je kunt ’embedden’ of naar kunt linken in je Elo. Variërend van hot potatoes oefeningen, tot allerlei taalgames, tot meer constructivistisch materiaal als het zelf maken van een krant of reportage. Ook interactieve video’s waarmee je songteksten leert typen, conversatietraining of het voorlezen van teksten.
- Het zelf maken van educatieve spelletjes (zoals je leert in Gamescool) kan wel, maar is erg bewerkelijk. Slimmer om te concentreren op wat er te vinden is.
- Voor basisniveau is er meer te vinden dan voor lesmateriaal op hoger niveau
- Maak gebruik van ‘gamification’: bijvoorbeeld geef je leerlingen geen cijfers maar laat ze punten verdienen voor het doen van oefeningen. Hoe meer ze oefenen, hoe meer punten in plaats van (soms demotiverende) cijfers. Gebruik de computer om leerlingen op eigen niveau te laten werken
- De elo kan ingezet worden in uitvaluren
- Het voordeel van het zelf bouwen is dat je de docenten direct betrekt bij het materiaal, het vraagt wel computervaardigheid om zelf je digitale lessen te kunnen bouwen
- Scholen en docenten hebben veel baat bij een projectmatige aanpak van de implementatie van de ELO, dit is wel even wennen voor de meesten scholen en docenten omdat lesgeven een routinematige organisatie is (en projecten anders georganiseerd moeten worden)
- Voor het elo project is betrokkenheid van management, docententeam en ondersteuning (e.g. ICT beheer) een voorwaarde.
- Het zelf hosten van de ELO is niet verstandig, tenzij je beschikt over een zeer kundige en gemotiveerd interne ICT beheersorganisatie
- De leerlingen vinden het geweldig. Dit project ging over Nederlands lesmateriaal, maar het kan net zo goed (of misschien nog wel beter) met andere vakken.